무엇을 볼 수 있습니까
대학 졸업생은 졸업장에서 자체 평가를 받을 수 있습니다.

전문가들은 학생 활동이 취업에 도움이 될 수 있다고 말합니다.

러시아 고등 교육 졸업장에 학생 평가라는 새로운 줄이 나타날 수 있습니다. 지금까지 이것은 ASI(전략 이니셔티브 기관)에서 개발한 프로젝트일 뿐입니다. 그러나 전문가 및 관계자들과 논의한 후에는 모든 대학에서 의무화될 수도 있습니다. 사실, 가장 낙관적인 시나리오에서도 새로운 항목은 2018년 이전에 졸업장에 나타날 것입니다. 혁신은 어떤 식으로든 현재 학생들에게 영향을 미치지 않습니다.

 

“이번 혁신의 목적은 대학과 기업 간의 긴밀한 상호작용을 구축하는 것입니다.”라고 학과장은 혁신의 본질을 설명했습니다.”젊은 전문가" ASI Dmitry Peskov. - 우리는 이 항목이 모든 사람에게 필수라고 주장하지도 않습니다. 대학은 동급생 순위에서 학생의 위치를 ​​​​나타내는 졸업장에 또 다른 보충 자료를 만들 수 있습니다. 그러면 고용주는 어떤 사람인지 알게 될 것입니다. 그는 서비스를 고용하고 있어요.

서양 대학들도 비슷한 경험을 갖고 있다. 학생들은 결선 테이블에서 높은 자리를 놓고 동급생들과 함께 싸울 것입니다. 각 대학은 학생의 어떤 장점을 먼저 고려해야 하는지 자체적으로 결정합니다. 일부는 학업 결과에 대해서만 점수를 부여할 수도 있고 다른 일부는 아마추어 공연, 스포츠, 선행 및 기타 필요하다고 생각하는 모든 것을 고려합니다.

Peskov는 "순위의 XNUMX위는 항상 리더에게 돌아갑니다."라고 덧붙였습니다. -때때로 직업에는 가장 강력한 대학에서 공부하지 않았더라도 항상 성공하는 데 익숙한 사람이 필요합니다. 일부 미국 회사에서는 인사 정책 지원자가 해당 과정에서 상위 XNUMX위 안에 드는 경우에만 젊은 전문가로 간주한다고 가정합니다. 그러나 대학에는 제한이 없습니다.

그러한 지표는 얼마나 유용할까요? 한편으로는 성적이 포함된 졸업장 보충 자료가 있습니다. 어떤 사람이 거기에 확고한 "우수" 표시를 가지고 있다면 그의 평가가 높을 것이라는 것은 분명합니다. KVN 교수진의 성과에 대해 수여되는 점수는 누구에게도 관심이 없을 것 같습니다. 그렇다면 순위의 자리는 별 의미가 없습니다.

반면, XNUMX등은 단 한 명뿐이며 전체 집단도 "A"로 시험에 합격할 수 있습니다. 즉, 등급을 통해 우리는 동등한 수준의 최고를 식별할 수 있습니다. 그러나 그러한 정확성은 누구에게도 유용하지 않을 것입니다.

또한, 비교가 어떻게 가능한지는 완전히 명확하지 않습니다. 동문 평가 다른 대학. 그러나 현재 교육과학부는 대학평가제도 개발에 한창이다. 모든 것이 포인트와 장소로 귀결된다면 두 등급을 다시 계산하는 공식을 도출하고 해당 국가의 모든 젊은 전문가에 대한 단일 등록을 생성하는 것이 가능할 것입니다. 이러한 순위의 결과를 살펴보는 것도 흥미로울 것입니다.

그러나 지금은 각 대학의 주권 등급에 대해서만 코스와 교수진으로 나눈 것입니다. 많은 주요 대학들이 오랫동안 이를 유지해 왔습니다. 그러나 이제 이러한 점수에는 주 시험에 대한 동등한 권리가 부여될 수 있습니다.

 

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